Образовательный центр ПедагогиУм.

Публикация материала в электронном журнале

Авторские работы журнала №1 (2026 год)

30.01.2026 | Алибердова Аминат Сафарбиевна
Обучение младших школьников смысловому чтению.
09.01.2026 | Аскерова Елена Матвеевна, Кузнецова Татьяна Юрьевна, Аскерова Ольга Николаевна, Ротермель Анастасия Сергеевна
Исследовательская работа "Русская коса – девичья краса".
19.01.2026 | Гантимурова Зинаида Михайловна
Наставничество как образовательный тренд современности.
31.01.2026 | Горина Елена Валерьевна
Использование верифицированных электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе по новым федеральным рекомендациям.
23.01.2026 | Дягилева Дарья Михайловна, Карпова Елизавета Евгеньевна
Процесс сенсорной интеграции и становление сенсорных навыков у детей от младенчества до школы.
30.01.2026 | Каракаева Сусанна Кушуковна
Формирование читательской грамотности учащихся начальной школы.
25.01.2026 | Коноплев Павел Николаевич
Цифровые средства развития учебной мотивации школьников при изучении информатики.
30.01.2026 | Лазарева Ирина Олеговна
Как запустить речь у ребёнка 0–3 лет: ключевые этапы речевого развития, признаки задержки, советы логопеда и ежедневные игры для развития речи.
08.01.2026 | Молокова Татьяна Игоревна
Рабочая программа по биологии 5-9 класс.
10.01.2026 | Обыденная Наталья Геннадьевна
Цифра на службе у Слова: как инновационные технологии меняют работу учителя русского языка и литературы.
20.01.2026 | Орлова Елизавета Евгеньевна
Создание условий в группах старшего дошкольного возраста в аспекте гражданского воспитания.
21.01.2026 | Орлова Елизавета Евгеньевна
Приобщение старших дошкольников к народному творчеству Уральского региона.
22.01.2026 | Петрикова Наталья Сергеевна
Эмоциональный интеллект: как научить ребёнка понимать и выражать чувства.
05.01.2026 | Пинижина Виктория Алексеевна
Занятие для детей старшей разновозрастной группы на тему: "Свойства меда".
26.01.2026 | Савченко Ольга Васильевна
Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС.
1 из 2   Следующая