Обучающие педагогические семинары

Внедрение Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) в образовательных организациях.

Внеурочная деятельность в образовательном учреждении.

Воспитательная деятельность классного руководителя.

Гражданско-патриотическое воспитание в условиях современного образовательного пространства.

Здоровьесберегающие технологии в рамках реализации ФГОС.

Инклюзивное образование в условиях современной образовательной организации.

Использование кейс-метода для развития и самореализации школьников.

Использование мультимедиа технологий в рамках ФГОС.

Использование приёмов мнемотехники в образовательном процессе.

Использование элементов технологии ТРИЗ для развития познавательной активности учащихся.

Компьютерные игры в образовательно-воспитательном процессе.

Коррекция страхов и тревожности у младших школьников.

Культурно-досуговая деятельность как эффективное средство развития личности ребёнка.

Мониторинг как основной механизм оценки качества образования.

Неуспеваемость младших школьников и пути её преодоления в процессе обучения.

Образовательный квест как эффективная интерактивная технология деятельностного обучения в условиях реализации ФГОС.

Оказание первой доврачебной помощи в образовательной организации.

Организация междисциплинарного обучения и интеграции в школе.

Основы профессиональной этики и служебного этикета.

Особенности организации взаимодействия классного руководителя с семьёй школьника.

Педагогическая профессия в XXI веке.

Подростковая лень: причины и способы борьбы.

Приёмы эффективной организации времени для школьников.

Применение веб-квест технологий в современной школе.

Развитие коммуникативной культуры младших школьников через активизацию речевой деятельности.

Развитие логического мышления младшего школьника.

Развитие межличностных отношений учащихся с нарушением интеллекта.

Развитие познавательных процессов учащихся младшего школьного возраста.

Рейтинг и портфолио: альтернативные средства оценивания учебных достижений.

Самообразование как условие профессионального роста.

Система работы учителя с учащимися при подготовке к ЕГЭ по русскому языку.

Современный урок в контексте требований ФГОС.

Тайм-менеджмент для школьников.

Формирование мотивации учения в подростковом возрасте.

Формирование навыков успешного публичного выступления.

Формирование навыков чтения у младших школьников с нарушением интеллекта на уроках чтения.

Формирование финансовой грамотности младших школьников.

Формы и методы работы с одарёнными детьми.